Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Seghir Saadawi, a reçu ce dimanche les représentants de deux syndicats majeurs du secteur éducatif. Ces rencontres s’inscrivent dans le cadre des consultations sur les réformes fondamentales et le système de compensation du secteur, selon un communiqué du ministère.
Une consultation approfondie avec les partenaires sociaux
Le ministre a d’abord reçu le secrétaire général du Syndicat National des Travailleurs de l’Éducation, en présence du chef de cabinet ministériel supervisant la commission chargée de recueillir les observations et propositions des organisations syndicales agréées. Cette rencontre a porté sur le statut particulier, le système de compensation ainsi que les préoccupations professionnelles et sociales des fonctionnaires.
Les principales propositions du premier syndicat
L’organisation syndicale a mis l’accent sur plusieurs points cruciaux, notamment l’intégration automatique dans les grades sans condition, l’application des dispositions d’intégration dans le statut particulier pour une durée de cinq ans, et l’uniformisation de la classification pour tous les grades. Une attention particulière a été portée à la situation des inspecteurs de l’enseignement primaire, spécialité restauration scolaire, et des conseillers en restauration scolaire.
Revendications du Conseil National des Employés du Secteur
Lors d’une seconde audience, le président du Conseil National des Employés du Secteur de l’Éducation Nationale a présenté ses propositions. Celles-ci incluent la révision des dysfonctionnements du statut particulier et l’intégration du corps des services économiques. Le syndicat a également souligné l’importance d’ouvrir des perspectives de promotion et l’accès au fonds de compensation pour ces personnels.
Perspectives d’évolution du système éducatif
Les discussions ont également porté sur la valorisation de l’expérience professionnelle et des diplômes pour le corps des superviseurs éducatifs et des agents de laboratoire. Les syndicats ont insisté sur l’urgence de publier les textes d’application et de revoir le système disciplinaire, conformément aux informations relayées par le portail d’actualités algérien.
